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                    四种刺激让宝宝更聪明

                    2011-12-27 00:40    点击 次      编辑   字体: -小 +大      转至微博 转播?#25945;?#35759;微博  

                    作为每一个孩子的父母都希望自己的孩子成为聪明和优秀的人但是不注意方法的话结果只会适得其反把握好这四种刺激会让你的宝宝更聪明哦

                      现在很多产科大夫都会建议产妇们尽量能够自然生产那是因为自然生下的小孩离开 子宫后可以在产道中受到挤压、刺激所以更容易获得健康和聪慧 。作为每一个孩子的父母都盼望 自己的孩子成为聪慧 和优异的人但是不注意法子 的话效果 只会适得其反把握好这四种刺激会让你的宝宝更聪慧 哦!

                      自然刺激!!!让孩子进步 感知能力

                      刚出生的孩子我们要选择一些有声音、色彩 鲜艳、有动感的玩具这时候对感官的刺激训练就起头了。另外父母亲的笑貌 、陪伴 和言语刺激等等是不可短缺的刺激。对于低龄的孩子来说父母亲的抚触也非常首要 。抚触是每个人都需要 的成年人也需要 握手、?#24403;В?#23545;婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力 增进 他们成长还传递着父母的爱心让孩子产生 ?#24049;?#30340;情感体验培植 健康的心态是亲子交换 的绝佳手法 。父母亲对孩子的抚触应在孩子苏醒 时进行父母必然要洗净手除去戒指、?#33267;A?#33109;表之类的饰物以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔光阴 不宜过长每天五六次每次三四?#31181;?#21363;可。

                      等到孩子稍微大一些的时候父母可?#28304;?#23401;子多接触自然环?#24120;?#35266;赏 花草、倾听大自然的各种声音、逛公园、旅游等等在这些接触自然环境的历程 中磨炼孩子各种感官的敏锐 性培植 孩子的观察能力 进步 他的感知能力 。

                      运动 刺激!!!培植 孩子语言表达能力

                      孩子的任何能力 都是在运动 中得?#25945;?#29616;也是在运动 中得到磨炼的。所以我们要为孩子供给 各种各样的运动 ?#34987;? 比如鼓励他和毛病 去游戏、来往 参加 ?#28909;? 、演?#30149;?#20105;论、公益运动 等等培植 他们的语言表达能力 和人际来往 能力 并且进步 生活 中的娱?#20013;?#21644;趣味性。并且指示 孩子多应用 左眼、左耳、左手、左脚施展 其功效 增进 右脑的发育。

                      很多父母会对比 重视 孩子的安全性而漠视了孩子的运动 需求会对孩子提很多的限制这些限制会牢牢地捆住孩子的手?#21734;?#24433;响孩子的身心发展。对比 正确 的做法是?#39029;?#19968;边鼓励孩子参与运动 一边用加强 监护和安全教导 来预防安全问题的产生 。因噎?#40092;?#26159;不可取的做法。

                      兴趣 刺激!!!让孩子拥有艺术气味

                      父母可以有意识地去创造或者培植 孩子各种各样的兴趣 ?#19981;? 比如可以让孩子参加 集邮、摄影、下棋、收藏 、插花、剪报、饲养小动物等等兴趣 运动 这些兴趣 ?#19981;? 不仅可以开发孩子的智力而且可?#28304;?#28860; 孩子的耐心 和意志力。

                      在孩子的兴趣 ?#19981;? 中往往潜藏 着孩子的潜能因为一个孩子在参加 自己感兴趣 的运动 时他的潜能最容易被激发出来也容易去克服 艰苦 维?#20540;週住?/P>

                      在孩子三岁以前?#39029;?#21487;以把世界名曲作为家庭的背景音乐让孩子熏陶其中因为这个时代 是孩子对音乐的敏感期。您的孩子三岁前可以不学乐理但不可错过听音乐的最佳机会 。他还建议在孩子三岁前让他看遍世界名画、世界知名 景色 和建筑物的画片让这些美的^画面 ̄深深地印在孩子的脑海里。未来这些音乐和画面将会成为一个孩子最名贵 的^艺术财富?#20445;?#22312;他的生命 中慢慢散发出艺术的气味 来。

                      专业刺激!!!轻松创造孩子的专长

                      当我们创造了孩子在某些方面的专长 时我们可以给孩子供给 接管进一步专业训练的?#34987;? 比如舞蹈、声乐、吟诗、作画、主持、书法、雕刻、泥塑、演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明、航模制作 等等这些专业的训练既可以深入 地培植 孩子的求知欲和创造 精力 而?#19968;?#35753;孩子在专业训练中获得一技之长。或许这些专业训?#26041;?#20250;让孩子从?#33487;?#21040;自己发展的方向。

                      但是需要 注意的是父母很容易把专业训练和兴趣 ?#19981;? 混合起来。有兴趣 ?#19981;? 不等于为了专业训练而专业训练也不必然是为了兴趣 ?#19981;? 。兴趣 ?#19981;? 可以让孩子自由选择而专业训练需要 请教有关的专?#36947;鲜Γ?#21327;助确定 孩子是否具有某方面的专业禀赋 或者素质。另外在教孩子专?#23548;际?#30340;历程 中也要选择适宜 的?#40092;Γ?#24212;用 适宜 的法子 。任何一种对孩子有危害 的法子 都是不足取的。

                      如果有些父母为?#22235;?#20010;专业在社会上很吃香而逼迫 自己的孩子去接管专业训练那么非但起不到培植 孩子的作用甚至会让孩子误入歧?#23613;?/P>

                      因材施教任何时候我们都不能忘了这一点。

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